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校服作为一种特殊的服装，是一种独特的文化形式，可以反映国家和地区的教育和文化水平，经济发展状况和信仰差异。在了解我国和小学校服发展的起源和文化特点的同时，我们将比较校服的防护性能以及我国校服的各种问题，并对小学生进行问卷调查，父母和学校工作人员。
通过对校服的文化需求，审美需求和安全保护需求进行分析，提出了研究我国校服日常防护风格的必要性。根据学生和各界对小学制服设计的意见和建议，探索了小学制服日常防护的设计方法进行了探索，，并对小学日常防护制服的样式设计、色彩设计、面料选择、相关服装辅料和特殊类别的防护款式校服的相应设计观点及其所产生的安全防护效果被用来说明实施校服的日常防护设计的必要性，以提供宝贵的帮助，对开发校服的创新设计和学生的日常安全提供帮助。
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